加拿大(dà)本科(kē)專業分(fēn)類及就(jiù)業前景---文科(kē)專業
2019-11-08
【導讀(dú)】
文科(kē)專業主要包括人(rén)類學、考古學、傳媒學、經濟學、東亞研究、語言學、曆史、哲學、社會學、政治科(kē)學與國(guó)際關系等，下面我們來(lái)介紹幾個留學申請(qǐng)的熱(rè)門(mén)專業。
1.Economics /經濟學
經濟學是一門(mén)社會科(kē)學，雖然經濟學跟商科(kē)有着千絲萬縷的聯系，但(dàn)是經濟學更偏向于理(lǐ)論研究，因此經濟學是文科(kē)下的專業。
學習經濟學需要對人(rén)的行爲活動和社會結構進行大(dà)量的研究和統計(jì)，人(rén)類的活動大(dà)多數都(dōu)是滿足物質需求的。經濟學的目的就(jiù)是爲了使有限的物質資源和人(rén)力資源得(de)到最合理(lǐ)的配置，從(cóng)何創造出最大(dà)的價值。
經濟學在調查中會大(dà)量的使用數學。因此要有良好的數學基礎，并且要做好心理(lǐ)準備，未來(lái)的學習生(shēng)活中會持續不斷的學習和使用數學知識的。
就(jiù)業前景：财務人(rén)員(yuán)、金融投資分(fēn)析師(shī)、信貸和投資經理(lǐ)、公司銷售經理(lǐ)、客戶服務代表等。本科(kē)的經濟學課程還(hái)不能讓你(nǐ)成爲一名經濟學家，想要成爲經濟學家至少要讀(dú)到研究生(shēng)以上的水平才能夠對經濟學的某一個分(fēn)支方向有一些深入的見(jiàn)解，才能夠将所學應用于分(fēn)析并解決社會的宏觀問(wèn)題。
2.Sociology /社會學
社會學是研究的社會關系的學科(kē)，對社會中各種突出的問(wèn)題進行觀察、分(fēn)析和研究。
例如(rú)現在社會中幾大(dà)熱(rè)門(mén)問(wèn)題，同性戀關系作(zuò)爲小衆群體(tǐ)是否應該合法化？吸毒作(zuò)爲個人(rén)習慣問(wèn)題是否涉及觸犯法律？男女(nǚ)在職位晉升過程中是否存在性别歧視？等等這一類社會問(wèn)題都(dōu)是社會學研究的範疇。
本科(kē)期間學生(shēng)所學的批判性、分(fēn)析性和研究性技能也能夠爲他(tā)們提供了許多就(jiù)業機(jī)會。
就(jiù)業前景：社會工(gōng)作(zuò)者、政府行政人(rén)員(yuán)、早期教育工(gōng)作(zuò)者、社區服務工(gōng)作(zuò)者。有志從(cóng)事(shì)研究工(gōng)作(zuò)的同學們可(kě)以繼續深造讀(dú)研究生(shēng)，可(kě)以針對社會問(wèn)題和社會現象進行深入的理(lǐ)論研究工(gōng)作(zuò)，以解決各類突出的社會矛盾和社會問(wèn)題。
3.傳播學/communication
傳播學是研究人(rén)類如(rú)何進行社會信息交流的學科(kē)。當代常見(jiàn)的文化信息傳播方式有電視、互聯網、出版物等。随着時代的發展，互聯網已經成爲我們的日(rì)常生(shēng)活中最主要影(yǐng)響力巨大(dà)的文化和信息傳播方式。
目前傳播形式不僅局限于文字傳播，更多的是視覺傳播形式，因此本科(kē)學生(shēng)不僅可(kě)以接觸到傳播學理(lǐ)論和傳播學發展的基礎知識，同時也會學習藝術(shù)設計(jì)在傳播學中的應用。
就(jiù)業前景：畢業生(shēng)可(kě)以在各行各業做設計(jì)、編輯、策劃宣傳等工(gōng)作(zuò)，也可(kě)以深入研究人(rén)類行爲和人(rén)類于社會的關系做新媒體(tǐ)研發等研究型工(gōng)作(zuò)。
4.語言學/linguistics
語言作(zuò)爲人(rén)與人(rén)之間必不可(kě)少的溝通工(gōng)具，有着綿長的發展曆史，語言是人(rén)類思想的表現，象征着古代人(rén)們智慧的結晶; 不同的語言背後有着不同的文化淵源。随着我們對人(rén)類語言的本質和結構的理(lǐ)解的發展，語言學逐漸發展成交叉學科(kē)與許多學科(kē)密切相(xiàng)關，如(rú)認知科(kē)學，人(rén)工(gōng)智能，語言病理(lǐ)學，聽力學，心理(lǐ)學和哲學。
本科(kē)語言學課程：人(rén)類學、曆史學、哲學、心理(lǐ)學等。
畢業前景：語言翻譯、基礎教育工(gōng)作(zuò)者、編輯、行政人(rén)員(yuán)、基礎的辦公室文職工(gōng)作(zuò)等。也可(kě)以留在學校(xiào)繼續對學科(kē)深入研究，成爲研究人(rén)員(yuán)，大(dà)學教授和語言學家。
1.Economics /經濟學
經濟學是一門(mén)社會科(kē)學，雖然經濟學跟商科(kē)有着千絲萬縷的聯系，但(dàn)是經濟學更偏向于理(lǐ)論研究，因此經濟學是文科(kē)下的專業。
學習經濟學需要對人(rén)的行爲活動和社會結構進行大(dà)量的研究和統計(jì)，人(rén)類的活動大(dà)多數都(dōu)是滿足物質需求的。經濟學的目的就(jiù)是爲了使有限的物質資源和人(rén)力資源得(de)到最合理(lǐ)的配置，從(cóng)何創造出最大(dà)的價值。
經濟學在調查中會大(dà)量的使用數學。因此要有良好的數學基礎，并且要做好心理(lǐ)準備，未來(lái)的學習生(shēng)活中會持續不斷的學習和使用數學知識的。
就(jiù)業前景：财務人(rén)員(yuán)、金融投資分(fēn)析師(shī)、信貸和投資經理(lǐ)、公司銷售經理(lǐ)、客戶服務代表等。本科(kē)的經濟學課程還(hái)不能讓你(nǐ)成爲一名經濟學家，想要成爲經濟學家至少要讀(dú)到研究生(shēng)以上的水平才能夠對經濟學的某一個分(fēn)支方向有一些深入的見(jiàn)解，才能夠将所學應用于分(fēn)析并解決社會的宏觀問(wèn)題。
2.Sociology /社會學
社會學是研究的社會關系的學科(kē)，對社會中各種突出的問(wèn)題進行觀察、分(fēn)析和研究。
例如(rú)現在社會中幾大(dà)熱(rè)門(mén)問(wèn)題，同性戀關系作(zuò)爲小衆群體(tǐ)是否應該合法化？吸毒作(zuò)爲個人(rén)習慣問(wèn)題是否涉及觸犯法律？男女(nǚ)在職位晉升過程中是否存在性别歧視？等等這一類社會問(wèn)題都(dōu)是社會學研究的範疇。
本科(kē)期間學生(shēng)所學的批判性、分(fēn)析性和研究性技能也能夠爲他(tā)們提供了許多就(jiù)業機(jī)會。
就(jiù)業前景：社會工(gōng)作(zuò)者、政府行政人(rén)員(yuán)、早期教育工(gōng)作(zuò)者、社區服務工(gōng)作(zuò)者。有志從(cóng)事(shì)研究工(gōng)作(zuò)的同學們可(kě)以繼續深造讀(dú)研究生(shēng)，可(kě)以針對社會問(wèn)題和社會現象進行深入的理(lǐ)論研究工(gōng)作(zuò)，以解決各類突出的社會矛盾和社會問(wèn)題。
3.傳播學/communication
傳播學是研究人(rén)類如(rú)何進行社會信息交流的學科(kē)。當代常見(jiàn)的文化信息傳播方式有電視、互聯網、出版物等。随着時代的發展，互聯網已經成爲我們的日(rì)常生(shēng)活中最主要影(yǐng)響力巨大(dà)的文化和信息傳播方式。
目前傳播形式不僅局限于文字傳播，更多的是視覺傳播形式，因此本科(kē)學生(shēng)不僅可(kě)以接觸到傳播學理(lǐ)論和傳播學發展的基礎知識，同時也會學習藝術(shù)設計(jì)在傳播學中的應用。
就(jiù)業前景：畢業生(shēng)可(kě)以在各行各業做設計(jì)、編輯、策劃宣傳等工(gōng)作(zuò)，也可(kě)以深入研究人(rén)類行爲和人(rén)類于社會的關系做新媒體(tǐ)研發等研究型工(gōng)作(zuò)。
4.語言學/linguistics
語言作(zuò)爲人(rén)與人(rén)之間必不可(kě)少的溝通工(gōng)具，有着綿長的發展曆史，語言是人(rén)類思想的表現，象征着古代人(rén)們智慧的結晶; 不同的語言背後有着不同的文化淵源。随着我們對人(rén)類語言的本質和結構的理(lǐ)解的發展，語言學逐漸發展成交叉學科(kē)與許多學科(kē)密切相(xiàng)關，如(rú)認知科(kē)學，人(rén)工(gōng)智能，語言病理(lǐ)學，聽力學，心理(lǐ)學和哲學。
本科(kē)語言學課程：人(rén)類學、曆史學、哲學、心理(lǐ)學等。
畢業前景：語言翻譯、基礎教育工(gōng)作(zuò)者、編輯、行政人(rén)員(yuán)、基礎的辦公室文職工(gōng)作(zuò)等。也可(kě)以留在學校(xiào)繼續對學科(kē)深入研究，成爲研究人(rén)員(yuán)，大(dà)學教授和語言學家。
