澳洲楷模國(guó)際學校(xiào)于1989年(nián)成立，面向中學生(shēng)教授IB課程。此課程是一套具有高學術(shù)要求并在世界各國(guó)享有高度評價的國(guó)際性高中課程，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)優勝于維多利亞州及澳洲其他(tā)各州的本土(tǔ)高中課程。楷模國(guó)際中學是一所獨立的、無宗教派别的學校(xiào)，招收5至12年(nián)級走讀(dú)或寄宿，本土(tǔ)及國(guó)際男女(nǚ)學生(shēng)。（5和6年(nián)級學生(shēng)尚未提供寄宿） “追求傑出的學術(shù)表現”作(zuò)爲學校(xiào)的座右銘，代表了學校(xiào)始終追求學術(shù)上的卓越成果。我們的目标是鼓勵每位學生(shēng)充分(fēn)發揮他(tā)們的學術(shù)潛能，攀登學術(shù)高峰。 5至6年(nián)級 随着在2010年(nián)增設5和6年(nián)級課程，我校(xiào)緻力于鞏固和加強學生(shēng)的計(jì)算能力和文學技巧，并令學生(shēng)全面地接觸囊括八大(dà)學習領域的課程從(cóng)而對其有深刻認知。我們的目标是從(cóng)小培養學生(shēng)綜合思維和邏輯推理(lǐ)能力，并爲其提供有動力的學習環境以及有高質量的學習規劃課程，從(cóng)而提高他(tā)們的知識、技能的水平和理(lǐ)解分(fēn)析能力。 7至10年(nián)級(初一至高一) 7年(nián)級和8年(nián)級的課程是配合學生(shēng)個人(rén)需求、鼓勵學生(shēng)自(zì)身(shēn)發展而設計(jì)的一全面課程體(tǐ)系。9年(nián)級和10年(nián)級的預備課程，伴随着英語的強化訓練以及對學生(shēng)薄弱學科(kē)的特别輔導，爲學生(shēng)兩年(nián)的IB課程打好堅實的基礎。 10年(nián)級學生(shēng)可(kě)以選擇性的修讀(dú)一些科(kē)目以便他(tā)們有機(jī)會在進入11年(nián)級前了解到哪些IB科(kē)目更适合自(zì)己修讀(dú)。學生(shēng)在10年(nián)級結束前選擇11年(nián)級和12年(nián)級将要修讀(dú)的IB科(kē)目，選課同時，IB協調員(yuán)以及升學與職業咨詢員(yuán)将給予相(xiàng)關的指導和幫助。 11至12年(nián)級(高二至高三) 學生(shēng)在11年(nián)級和12年(nián)級進行IB文憑全部課程的學習。IB課程在世界範圍内享有極高的聲譽與評價，并被世界各大(dà)高等院校(xiào)高度廣泛認可(kě)。IB學生(shēng)需要選擇6門(mén)不同知識領域的學科(kē)，包括第一語言（通常爲學生(shēng)的母語）、第二語言、社會科(kē)學、自(zì)然科(kē)學、數學和藝術(shù)。學生(shēng)必須選擇至少3門(mén)、不多于4門(mén)的學科(kē)爲主修科(kē)目，其他(tā)科(kē)目爲副修科(kē)目。 主修科(kē)目更深層次的研修相(xiàng)關内容，一些科(kē)目甚至達到大(dà)學的内容水平。此外，學生(shēng)還(hái)需要獨立研究并遞交一篇4000詞的論文（内容關于其中一門(mén)IB學科(kē)），完成附加的TOK知識理(lǐ)論的學習，并且順利完成CAS項目的所有活動。